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新蘇教版小學六年級上冊數學《表面涂色的正方體》教學反思心得體會

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發表于 2019-8-24 17:13:28 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
                     表面涂色的正方體

本節課,首先要讓學生人人參與活動,通過動手做、動腦想、動口說,讓學生在活動中發現問題、探索規律、解決問題,同時滲透了數學解題的一種思想方法:類比歸納法。


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