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歡迎成為親親一家人——開學第一天老師寫給小班家長的一封信

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發表于 2019-8-24 13:52:08 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
親愛的家長朋友:

今天是新生報到的第一天,歡迎小三班的小朋友們,看著這群可愛的小天使純真的笑臉,對于以后心中有些許的期待和小小的興奮。您是否和我有一樣的心情?

首先介紹一下我們班級情況:

一、  智慧、實力并存的教師團隊。

班主任:馬慧玲 學歷:大學本科 工作時間: 18年教育格言:用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。曾多次獲得縣級優秀教師、師德先進個人、優質課一等獎、基本功一等獎等榮譽。

教師董夢夢 學歷:大學本科 工作時間:5年,教育格言:讓星星灑滿整個夜空,讓孩子貼滿整個心胸。曾獲得優秀教師、先進教育工作者等榮譽。

保育老師:王娟榮 學歷:大學本科 工作時間:5年,教育格言:孩子的健康成長是我們最大的希望。曾獲得保育技能先進個人、師德先進個人等榮譽。我們是一個實力強大的教師團隊,也是一個充滿愛和快樂的班級,歡迎小天使們的到來!我們會與家長攜手,為我們的孩子健康快樂、和諧發展搭建起一架橋梁,我們會在教育過程中為您提出最專業的建議,也歡迎您成為我們的親親一家人。

我國著名教育學家陳鶴琴先生說:“幼兒教育是一種很復雜的事情,不是家庭一方面可以勝任;也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩個方面結合方能取得充分的效果。幼兒園和家庭必須兩者同心、同步形成教育合力,才能有效促進幼兒的發展。”所以在教育的過程中,我們給孩子最專業、最智慧的引領,同時,我們也需要家長的積極配合。

二、美麗會說話的教育環境。

環境是優質教育最重要的資源,屬于潛課程,有會說話的功能。現在向家長朋友們介紹一下我們班的教育環境:1、家園聯系欄,家園聯系欄就在教室的門口,是教師和家長重要的溝通之窗,班級近一周的活動計劃、安全知識、幼教信息、育兒知識等都會展現在這里,我們會定期更換,家長可以多關注,就會更好地了解幼兒在園里的活動,也能更好地進行互相配合。2、1.2米以下會說話的墻。○1.2米以下的墻分主要分為:溫馨時刻,老師會用鏡頭記錄幼兒在園與老師或小朋友的溫馨時刻,家長們可以經常關注,并且請孩子向您介紹一下他與老師、好朋友的快樂事情;○你喝水了嗎?孩子每喝一次水就可以在這里的照片旁邊貼上一滴水的標志,家長老師一下子就可以看出孩子今天喝了幾杯水,以便于及時提醒孩子進行喝水,保證孩子的正常進水量。○花兒朵朵開:這是孩子們的紅花園地,每當孩子有了進步,老師都會在他的照片上面貼上一朵小花,這是對孩子最好的鼓勵。家長接孩子時,可以關注孩子的小花是否又開了一朵,并及時對孩子進行鼓勵,相信他一定會越來越棒的。○還有我們的主題墻,是以幼兒園特色課程為背景開展的活動,主要通過圖片的形式引導孩子了解我國傳統節日的相關知識,也會展示孩子與家長的親子作品,所以家長要多抽時間陪陪孩子,并且帶領孩子從小養成認真完成作業的好習慣。

三、如何更好更快的適應幼兒園。

孩子剛剛進入幼兒園,能否更好地適應集體生活呢?這是家長心中最擔心的事情,如果想要讓孩子以最快的速度喜歡上幼兒園,請家長協助我們做好以下幾點:

1、接送孩子應注意:高高興興送孩子上幼兒園,并與孩子高興的說再見;如果孩子有哭鬧現象屬于分離焦慮,家長可以參考我的文章《直擊入園焦慮 有效措施開啟》,有效減緩孩子的焦慮情緒。下午接孩子時間盡量父母按時來接,表揚孩子的表現,和孩子聊聊幼兒園有趣的事情。

2、有效減少孩子生病:孩子剛剛今天集體生活,由于環境的改變和或多或少的分離焦慮,孩子會有不適應的癥狀,如果不嚴重一定要堅持送幼兒園。并且根據我們家園聯系欄的《育兒寶典》有效減少孩子生病,身體、心理同步適應幼兒園。

3、孩子發生爭執怎么辦:3-4歲年齡段的孩子自我意識比較強烈,有很多孩子在入園之前由專人看管,難免會出現與小朋友相處不融洽、與小伙伴發生矛盾沖突的情況。家長聽到孩子受欺負一定要冷靜,相信老師,先找老師問清事情的原因,一定不能直接找對方孩子或家長。我們要為孩子樹立做人的榜樣,并且教會孩子怎樣正確的處理事情,具體方法參考我的文章《入園時應——孩子受欺負怎么辦》。相信在你我的正面引導下,孩子一定會正確處理矛盾,交到更多的好朋友,更加喜歡上幼兒園。

總之,相遇是緣,希望孩子盡快的適應集體生活,愛上幼兒園。我們成為快樂、智慧、寬容、友愛的親親一家人,為寶貝們的未來打下良好的基礎,讓他們的人生道路更加通暢。

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