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新統編版四年級語文上冊第二單元《作文2小小“動物園”》習作300字400字

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樓主
發表于 2019-8-23 16:28:31 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
新統編版四年級語文上冊第二單元《作文2小小“動物園”》習作300字400字
范文一:
我家的“動物園”
有人說,家是愛的港灣,為我們遮風擋雨。而家在我的眼里,卻是一個妙趣橫生的動物園。你們一定會問,家怎么會是動物園呢?如果你不信,那就聽我慢慢道來。
我的媽媽是大家公認的“老黃牛”。她最大的愛好就是干家務活,她還常常說:“做人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家來一定會看到媽媽忙碌的身影,因為她不是在整理衣物,就是在拖地打掃衛生,或者在廚房給我們做好吃的。我時常勸她不要太辛苦,免得累壞了身子。可她總笑著說:“沒事,多活動活動對身體有好處嘛。”
說起我的老爸,那可真是十足的“大懶貓”。每天一下班,他便躺在沙發上,邊看電視邊唱著小曲。那逍遙自在的樣子,別提有多舒服。你們說,我爸爸是不是很懶呢?
嘿嘿,要說我嘛,就是一只貪吃又膽小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食,有時還會“偷”一些零食,放在書房一邊看書一邊吃。我還經常在家里東翻翻西翻翻,把家里翻的亂糟糟的。我的膽子也比較小,可以說是“膽小如鼠”。晚上不敢獨自出門,也不敢獨自去沒開燈的房間,有時候看見爸爸媽媽不高興了,我就躲得遠遠的,免得“城門失火,殃及池魚”。
這就是我的家,難道它不是一個妙趣橫生的動物園嗎?

名師點評:作者敘述了我家“動物園”中各個成員,個性鮮明。運用抒情和敘事相結合的方式,字里行間都流露出作者在這樣的“動物”之家里的愉悅心情。

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 樓主| 發表于 2019-8-23 16:28:36 | 只看該作者
范文二:
我家的小小“動物園”
歡迎大家來到我家的小小“動物園”,現在我給大家介紹一下“動物園”里的成員,麻雀媽媽、河馬爸爸和樹袋熊的我。
首先是麻雀媽媽。為什么會說我的媽媽像麻雀呢?請聽我細細道來。“石玉,今天要下雨,記得帶雨傘。”“石玉,飯菜在桌子上,記得自己熱了吃。”“石玉,你的作業寫完了沒有?”“石玉,去樓下幫我買點蔥回來。”……聽聽,你們現在知道我為什么會說我的媽媽像麻雀了吧。因為媽媽每天總是嘮叨個不停,有時候一件很小的事情她都可以重復好幾遍。唉,可憐了我的耳朵。但是后來,我知道了媽媽的這些嘮叨里都充滿了對我的愛和期盼。感謝媽媽的嘮叨,讓我變得越來越優秀,我也希望自己能不辜負媽媽的期盼,成為讓媽媽驕傲的女兒。
接著是“河馬”爸爸。因為爸爸最大的愛好就是游泳,只要一有時間他就會帶著我去游泳。爸爸的游泳技術很好,會各種姿勢的游法,他很樂意教我。在爸爸的指導下我的游泳技術見長,目前已經學會了蛙泳,爸爸說下一步就教我自由泳呢。我特別佩服爸爸的是,他能閉著眼睛在水面上一動不動地仰躺好半天。你說他像不像一頭水性很好的河馬?
最后就是“樹袋熊”的我了。因為小時候常常生病,所以我養成了睡懶覺的壞習慣。每天早上我都跟樹袋熊似的,總也睡不醒,與我的床難舍難分,最后在媽媽的嘮叨聲中才起床。所以爸爸媽媽經常叫我“樹袋熊”。
看,這就是我家——溫馨而快樂的小小“動物園”。怎么樣?你們是不是也很想來參觀呢?

名師點評:習作為我們詳細介紹了小作者的家庭成員,主要圍繞愛嘮叨的媽媽、喜歡游泳的爸爸還有愛睡懶覺的“我”來進行描寫,展現出一家人幸福而又溫馨〖JP3〗的生活片段,還表現出了濃濃的親情。結尾處還與讀者進行對話互動,拉近了與讀者的距離。
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