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新蘇教版小學五年級上冊數學《四小數加法和減法》復習教案教學設計

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發表于 2019-8-23 12:55:22 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
四 小數加法和減法
  一、小數加、減法
1.小數加、減法的計算方法。
(1)小數加法。

(2)小數減法。
 用豎式計算時,先把小數點對齊。
(3)計算小數加、減法時,先把小數點對齊,再按照整數加、減法的計算方法進行計算,最后在得數里對齊橫線上的小數點,點上小數點,計算結果能化簡的要盡可能化簡。
2.一位小數、整數減兩位小數。
(1)一位小數減兩位小數。

一位小數減兩位小數時,被減數的百分位上沒有數字,可以根據小數的基本性質,先在被減數的百分位上添0,再計算。
(2)整數減兩位小數。
8-2.65=5.35

被減數8是整數,計算時,根據小數的基本性質,先把8改寫成兩位小數,即8.00,再計算。
(3)小數加、減法的驗算方法和整數加、減法的驗算方法相同。
二、用計算器計算小數加、減法
1.在計算器上輸入0.80。
按鍵方法:
(1)輸入0.80,先按0,再按“.”,再依次按8、0。
(2)小數末尾的0可以不按,即先按0,再按“.”,再按8。
(3)如果一個小數的整數部分是0,可以直接按“.”,再按8。
2.用計算器計算下面的算式。
0.80+24.00+15.40+44.70+6.00=90.90
       
重點提示:計算小數加、減法時,得數的小數末尾如有0,可根據小數的基本性質,把0去掉,得數的大小不變。
易錯題:
31.2+4.34=7.46

錯因分析:此題錯在沒有把小數點對齊。
答案:
31.2+4.34=35.54

易錯題:
8.3-4.26=41.6

錯因分析:當某一位不夠減時,沒有向前一位借“1”,而是把減數那一位上的數字直接寫在結果上了。
答案:
8.3-4.26=4.04


易錯題:
用計算器計算30.30-5.85時,被減數中的兩個0都不用按。        (√)
錯因分析:因為被減數的整數部分是30,不是0,所以用計算器計算時,個位上的0必須按。
答案:?


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