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新蘇教版小學五年級上冊數學《1小數的意義》教學體會心得反思

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樓主
發表于 2019-8-23 12:24:17 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
                       1 小數的意義   第一課時

1.課堂上關注學生已有的知識經驗,在教學新知識之前完全放手讓學生談一談自己對小數的一些了解,便于更好、更合理地展開教學。
2.整節課的教學中注重激發學生的學習興趣,力求充分發揮學生學習的自主性,相信學生的能力。
3.課堂教學時間還沒有完全把握,以至于學生的作業未能在課堂上完成,在某種程度上加重了學生的負擔。


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沙發
 樓主| 發表于 2019-8-23 12:24:24 | 只看該作者
1 小數的意義   第二課時


1.充分運用學生已有的學習經驗組織教學,讓學生經歷數學知識的形成過程,注重讓學生經歷探究與發現的過程。
2.采用讓學生運用已學知識先猜想、再驗證的方法學習,引導學生歸納概括,這樣既復習了前面的知識,又培養了學生學習的能力,教給了學生學習的方法。
3.要注重學習方式的改變,讓學生真正成為學習的主人。
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