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新蘇教版小學五年級上冊數學《1 平行四邊形面積的計算》教學體會心得反思

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發表于 2019-8-23 12:04:37 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
                       1  平行四邊形面積的計算  第一課時

1.先讓學生回憶學過了哪些平面圖形,想一想長方形的面積是怎樣求的,做到用“舊知”引“新知”,把“舊知”遷移到“新知”中,滲透了轉化的思想方法。
2.注重學生數學思維的發展,設計了剪一剪、拼一拼等學習活動,讓學生在活動中探索出平行四邊形的面積公式。
3.注重了師生互動、生生互動,這節課始終面向全體學生,以學生為主體,教師為主導,通過教學中師生之間、同學之間的互動關系,產生教與學之間的共鳴。師生之間應該互有問答,學生與學生之間也要互有問答。


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