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新蘇教版小學五年級上冊數學《9認識循環小數和商的近似值》導學案習題設計

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發表于 2019-8-23 11:59:45 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
9 認識循環小數和商的近似值
        內  容
        1.填表。
        保留整數        保留一位小數        保留兩位小數
3.268                       
4.001                       
       
2.已知海獅的最高游速是40千米/時,1時=(  )分,用每小時的游速除以60,就是每分的游速,列式是(    )。用豎式計算:
繼續除下去,余數會重復出現(  ),商也會重復     
出現(  ),像0.666…這樣的小數是循環小數。
根據需要,可以用“四舍五入”法取循環小數的近似值。

        3.在計算小數除法,要求商的近似值時,一般除到比需要保留的小數位數多(  )位,再用“四舍五入”法把最后一位去掉。
4.求商的近似值時,末尾的0(  )去掉。(填“能”或“不能”)
        5.用“四舍五入”法求商的近似值,填入下表。
        保留整數        保留一位小數        保留兩位小數
23÷7                       
46.4÷1.3                       
6.用豎式計算。(得數保留一位小數)
18.9÷2.3=       24.5÷0.65=       7.8÷6.3=

溫馨
提示        知識準備:用“四舍五入”法求一個數的近似值。
學具準備:學生用計算器。

1.3 3.3 3.27 4 4.0 4.00
2.60 40÷60 40 6 3.一 4.不能
5.3  3.3 3.29 36 35.7 35.69
6.8.2 37.7 1.2


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