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新蘇教版小學五年級上冊數學《2復式條形統計圖 》教案教學設計

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發表于 2019-8-23 11:34:59 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式




復式條形統計圖
教材第89、第90頁的內容及練習十六。

1.幫助學生進一步理解統計的意義,體會數據的收集、整理、描述和分析的過程。
2.認識并學會制作復式條形統計圖。
3.使學生繼續感受統計知識在日常生活和生產中的廣泛應用。
4.使學生知道統計知識在日常生活和生產中的廣泛應用。

認識并制作復式條形統計圖。

投影儀。



上節課我們認識了復式統計表,它比單式統計表反映的內容更詳細,今天我們來學習一種統計圖——復式條形統計圖,它比復式統計表還要形象,讓人一目了然。
條形統計圖就是用一個單位長度表示一定數量,根據數量的多少畫出長短不同的直條,并把它們按照一定的順序排列起來的統計圖。
投影出示教材第89頁的例題。
龍園小學五年級一班同學參加體質健康測試,其中1分鐘跳繩項目成績全部合格。小明調查了全班男、女生跳繩測試的等級情況,并制成了下面的統計圖。


教師:你能看懂上面的統計圖中反映的信息嗎?
學生甲:兩種直條一種表示男生人數,一種表示女生人數。
學生乙:優秀等級的男生有2人,女生有8人;良好等級的……
學生丙:男生中,優秀等級有2人,良好等級有10人,及格等級有……
……
教師:請同學們仔細觀察統計圖后填寫下面的統計表。
(1)學生看圖,填寫統計表。
五年級一班同學1分鐘跳繩測試等級情況統計表
×年×月
等級數量/人性別        合 計        優 秀        良 好        及 格
總 計        45        10        19        16
男        23        2        10        11
女        22        8        9        5
  通過觀察和交流,讓學生認識到這幅條形統計圖能同時反映男、女同學在各個等級的人數,并能進行比較。像這樣的統計圖叫復式條形統計圖。
(2)教師指名讓學生敘述答案并集體訂正。
(3)引導學生通過觀察復式條形統計圖和復式統計表,將兩者的信息結合起來,討論后回答教材第90頁上面的問題。
①男生中,跳繩成績為及格等級的人數最多,良好和及格等級的人數最接近。女生中,良好等級的人數最多,優秀和良好等級的人數最接近。
②優秀和及格等級的男、女生差別較大,良好等級的男、女生差別不大。
③從整體上看,是女生的成績要好一些。
通過回答上面的問題,說明看統計圖比看統計表方便。

1.根據下面的統計圖回答問題。
第三季度銷售《故事大王》和《童話大王》情況統計圖

(1)這兩種書,(  )月份銷售量最大,(  )月份銷售量最小。
(2)從統計圖中你還了解到什么信息?
(3)如果你是圖書發行商,你會在幾月份多進一些兒童讀物?為什么?
2.中國體育代表團在第25~28屆奧運會上獲得的獎牌統計表如下。
獎牌數量/枚屆次        合 計        第25屆        第26屆        第27屆        第28屆
總 計        226        54        50        59        63
金 牌        92        16        16        28        32
銀 牌        77        22        22        16        17
銅 牌        57        16        12        15        14
根據上面的統計表,繪制統計圖。

課堂作業新設計
1.(1)八 九 (2)略 (3)略
2.  中國體育代表團第25~28屆奧運會上獲得獎牌情況統計圖
2012年7月

教材習題
教材第90頁“練一練”

教材第91頁“練習十六”
1.(1)力新小學單場最高得分是52分,春風小學單場最高得分是56分。力新小學單場最低得分是45分,春風小學單場最低得分是45分。  (2)略
2. 935 1.6
3. (1)南寧 南寧 (2)2011年的空氣質量要好于2003年。  4~6.略

復式條形統計圖



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