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新蘇教版小學五年級上冊數學《班級聯歡會》教案教學設計

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發表于 2019-8-23 11:32:52 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式




班級聯歡會
教材第82、第83頁的內容。

1.通過調查分析,學會制訂聯歡會活動方案。
2.能利用學過的知識解決購物中費用的計算問題。
3.培養策劃活動中的統籌規劃能力。

1.制訂聯歡會的活動方案。
2.購物中的計算問題。

計算器,筆和本。



教師:如果要組織一次班級聯歡會,你知道要做哪些準備嗎?
學生:活動之前一定要制訂一個方案,確定如何布置會場,需要哪些用品,如拉花、氣球等;需要準備哪些節目,節目順序及每個節目的時長是多少;給大家準備的食品是什么,需要準備多少;中間涉及哪些游戲環節,需要的獎品及數量等。

1.組織調查。
制訂活動方案的依據一定要根據大家的需要,所以確定購買的食品和獎品等都要通過調查做出決定。做調查的時候要照顧大多數,按照大眾的選擇先列出幾種選項。
(1)調查本班同學喜歡的水果。
蘋果□  梨□  香蕉□  其他□
(2)調查本班同學喜歡的飲料。
礦泉水□  果汁□  奶茶□  其他□
(3)調查本班同學喜歡的獎品。
書籍□  文具□  玩具□  其他□
根據統計結果確定需要購買的食品、獎品等。把最終確定的所需物品名單列出來,再到商店或超市調查一下每種物品的單價,填寫下表。(同一類物品記錄兩種)
物品名稱        單價        物品名稱        單價        物品名稱        單價
拉花        ①                        ①                        ①       
        ②                        ②                        ②       
氣球        ①                        ①                        ①       
        ②                        ②                        ②       
  在此通過價格比較確定購買的種類和數量,再估一估、算一算需要的總費用,填寫下表。要向學生滲透節約活動成本的思想。
物品名稱                                                               
單價                                                               
數量                                                               
總價                                                               
合計(   )元
  2.分組購物。
按照確定的購物方案,各小組分工購買不同的物品,并詳細記錄所買物品的單價、數量和總價。
3.回顧反思。
(1)購物時,哪些物品可以優惠?優惠后可以節省多少元?
(2)根據各組的購物記錄計算這次聯歡會的花費總金額是多少?與最初的方案相比是結余還是超支了?結余或超支了多少元?
4.活動總結。
通過本次活動可以知道,組織策劃任何一場活動都要事先制訂活動方案,通過調查完善活動方案的細節,在具體實施中不斷修正方案,最終要保證方案的順利實施。本節是制訂班級聯歡會的方案,在具體的購買活動物品的環節中,計算購買聯歡會物品的數量和總價時會涉及學過的小數計算。

1.計算下面各題,能簡便運算的要簡便運算。
7.06×2.4-5.7    2.33×0.5×4    0.65×105
3.76×0.25+25.8        4.8×0.25              1.2×2.5+0.8×2.5
2.計算下面各題,商保留兩位小數。
32÷42≈    1.25÷1.2≈     2.41÷0.7≈
3.小紅、小表、小蘭、小花、小梅一起去開心樂園玩,車費用去9.5元,門票費用去32.5元。平均每人用去多少元?

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1. 11.244 4.66 68.25 26.74 1.2 5
2. 0.76 1.04 3.44
3. (9.5+32.5)÷5=8.4(元)


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