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新蘇教版小學四年級上冊數學《可能性》教學反思教后記

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樓主
發表于 2019-8-23 09:46:35 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

1.在數學課堂活動中,我設計了讓學生玩一玩游戲的環節,讓學生感受到其中的樂趣。在活動中讓學生體會到雖然游戲公平但還是有輸有贏的。
2.教學環節設計恰到好處。讓學生在各種各樣的活動中始終處于活動、思考的過程中,課堂氛圍活躍、熱烈。在整個過程中,學生表現出興致勃勃的學習情緒、聚精會神的思索神態、躍躍欲試的舉止,使整個課堂過程充滿了師生之間的思維活躍,情感交融的濃郁氣氛,收到了扎扎實實的效果。


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