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新蘇教版小學四年級上冊數學《一、單元概述和課時安排》教案教學設計

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發表于 2019-8-23 08:52:41 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式


1.認識容量和升
2.認識毫升
3.升與毫升的換算

  1.認識常用的容量單位(升、毫升),掌握這些單位間的進率。
2.能運用所學知識解決簡單的實際問題。
3.培養學生觀察與思考相結合的實踐能力。


1.升和毫升對于小學生來說是全新的容量單位。根據學生特點,教師要從學生的生活經驗出發,課堂上通過學生觀察、思考、操作和具體的看一看、猜一猜、倒一倒、量一量、說一說等多種感官的參與,讓學生從不同角度建立升和毫升的容量概念,并掌握升和毫升之間的進率。
2.使學生明確,計量液體時,為了方便,常用一些計量工具來量,常用的單位有升和毫升,結合觀察計量工具,讓學生認識升和毫升的實際大小。

3課時


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