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新蘇教版小學三年級上冊數學《3倍的認識(二)》導學案教學設計

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發表于 2019-8-22 10:35:56 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
3 倍的認識(二)
項目        內  容
        1.   
有(  )個,有(  )個,的個數是的(  )倍。


        2.楊樹有5棵,柳樹的棵數是楊樹的3倍。柳樹有多少棵?
分析與解答:
(1)用小棒擺一擺,先擺5根,表示楊樹。
 柳樹的棵數是楊樹的3倍,
柳樹有(  )個5棵。
(2)求幾個幾是多少,用(  )法計算,列式為(    )。
        3.求一個數是另一個數的幾倍,用(  )法計算。求幾個幾是多少或求一個數的幾倍是多少,用(  )法計算。
4.用乘除法解決有關倍數的實際問題時,要明確是求“倍數”還是求數量,求“倍”數,商不帶(  ),求數量要帶單位。
        5. (1)雞的只數是鴨的多少倍?
(2)鵝的只數是鴨的4倍,鵝有多少只?



6.6只灰兔,2只白兔。灰兔的只數是白兔的幾倍?



溫馨
提示        學具準備:圓片、小棒。
知識準備:除法的計算。


1.3 9 3 9÷3=3 2.(1)3 (2)乘
5×3 3.除 乘 4.單位 5.(1)24÷8=3
(2)8×4=32(只) 6.6÷2=3


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