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新蘇教版小學三年級上冊數學《2 多彩的“分數條”》教案板書教學設計

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發表于 2019-8-22 10:20:50 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式




多彩的“分數條”
教材第96~97頁內容。

1.通過實際動手操作,進一步鞏固學生對分數知識的掌握,整體“1”可以分成相等的若干份。
2.通過實踐活動,培養學生的動手操作能力和創新意識。

培養學生的動手能力。

投影儀。



1. 二分之一寫作(  )


指名兩位同學回答第1、第2題。
師:今天這節課咱們大家來解決第3題。

1.剪一剪、折一折。
師:同學們,請你把教材第111頁的直條剪下來,再把4個彩色直條分別折一折,剪出,,,這些分數。
學生自己動手,教師巡視并指導。

總結:分母是幾,“1”里面就有幾個幾分之一。
師:打開教材第96頁。照圖中的樣子做1個小正方體。
2.玩游戲
指導學生玩“搶1”游戲和“清0”游戲。
游戲中讓學生成為主角,教師起引導作用。
師:通過游戲,你對分數又有哪些新的認識?有什么體會?


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