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新蘇教版小學三年級上冊數學《2 周長是多少》教學心得體會

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發表于 2019-8-22 09:23:34 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
                          2  周長是多少

1. 《數學課程標準》明確了義務教育階段“空間與圖形”的內容和課程目標是:突出“空間與圖形”知識的現實背景,把課程內容與學生的生活經驗有機地融合,與數學課程中各個分支進行整合,從而拓展“空間與圖形”學習的背景,使學生更好地認識、理解和把握自己賴以生存的空間,發展學生的空間觀念和推理能力;注重使學生經歷觀察、操作、推理、想象等過程,倡導自主探索、合作交流與實踐創新的學習方式,以真正體現“空間與圖形”的教育價值。
2.本堂課學生通過用小正方形拼一拼、比一比等操作活動進一步體會周長的概念。在課堂教學中,學生在觀察、操作、猜測等實踐活動中,既培養了發現問題、提出問題和解決問題的能力,又通過交流、討論、合作等學習方式,促進了非智力因素的發展。


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