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新蘇教版小學二年級上冊數學《2 圖形與幾何》課后反思教學體會

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發表于 2019-8-21 20:50:57 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
                        2  圖形與幾何

1. 通過結合具體例子能加深學生對測量知識的認識,培養學生的估測意識和能力,使數學更貼近學生,讓學生用數學的眼光去觀察和認識身邊的各種事物,讓學生們感受到數學與生活的緊密聯系,展現數學的魅力。
2. 在教學中應注重培養學生觀察、思考、傾聽和提問等良好的學習習慣;倡導自主探究的數學學習方式,關注學生的學習過程,關注學生的發展提高,讓每個學生都能在學習的過程中獲得成功的體驗。


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