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新蘇教版小學二年級上冊數學《5 練習八》課后反思教學體會

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發表于 2019-8-21 20:39:52 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
                         5  練習八

1. 在學生利用學具動手操作得出答案的基礎上,要適時引導、鼓勵學生超越借助實物的操作水平,嘗試用圖形表達自己的思想,促進思維從操作水平向表象水平發展。
2. 教學過程中讓學生說一說故事情節,明確故事中的數學問題,在解決除法問題的同時,培養學生學習的興趣,發展語言表達能力。


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