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新蘇教版小學二年級上冊數學《6 乘加、乘減》課后反思教學體會

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發表于 2019-8-21 20:35:29 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
                        6  乘加、乘減

1. 讓學生結合圖來展示自己的真實想法,具體形象地說明乘加、乘減的運算順序。這樣能給學生提供參與數學活動的空間和時間,讓學生充分地進行自主探索、發展創造、討論交流,在這個主動的、相互啟發的學習過程中,獲得成功的體驗。
2. 教學過程以學生為主體,尊重學生的思維方式。以激發學生的興趣和求知欲為主線,為學生創設情感,提供資源,在不斷的體驗中提高自主學習的能力,在多元評價中共同提高。


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