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部編版小學四年級上冊語文第5課《一個豆莢里的五粒豆》教案和板書設計

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發表于 2019-8-21 17:33:26 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
部編版小學四年級上冊語文第5課《一個豆莢里的五粒豆》教案和板書設計
5、一個豆莢里的五粒豆
教學目標:? ????
1.感受小豌豆在長葉、爬藤、開花的生長過程中給生病的小姑娘帶來的無限愉快和生機,贊賞平實、仁愛、敬重生命的生活態度。? ????
2.能正確、有感情地朗讀課文,區分作者對五粒豆的兩種不同態度。?????
教學重點難點:? ????
能正確、有感情地朗讀課文,贊賞平實、仁愛、敬重生命的生活態度。?????
教學準備:?
相關圖片、相關的課件?????
教學時數:1課時? ????
教學過程:? ????
一、導入,揭示課題?????
1.出示豌豆莢。?????
2.請學生描述。? ????
3.讀讀課文第1、2自然段。體會普通的豌豆莢在作者筆下是多么富有情趣。?????4.導讀3—8自然段。? ????
5.學生自由讀,說說豌豆們各自的打算,并用幾個字歸納它們的愿望。?????6.引讀第9—12自然段。?????

二、初讀課文、整體感知? ????
1.那粒最小的豌豆有沒有實現自己的愿望呢?拿出課文,標上段號。?????
2.學生讀讀課文,邊讀邊思考:? ????
小豌豆是怎樣長大的?小姑娘又是怎樣長好的?再讀讀課文13—17段,小組合作完成填空。?????
小豌豆剛到長滿青苔的窗臺上住下時,小姑娘(病得可厲害了)。小豌豆長出了小葉子,小姑娘(心里真高興)。小豌豆沿著線猛勁兒長,小姑娘(臉色好多了,還能自己坐上一個鐘頭呢)。小豌豆開出一朵嫩紅色的小花,小姑娘(臉上放出健康的光彩,眼睛發著亮光)。?????
三、邊讀邊思,體會情感?????
1.根據板書提出問題。? ????
學到這里,你們有什么想法?學生自由提問,并通過重點研讀課文13—17段,聯系上下文閱讀解決問題。?????
2.隨機朗讀。?????
想象說話:
(1)        小姑娘看見綠色了,心里真高興,。?????
(2)        小豌豆爬上了窗臺,看見了小姑娘,。? ????
(3)        小姑娘看見小豌豆開出一朵嫩紅色的小花,心里真是高興極了,。?
3.小姑娘對小豌豆有著怎樣的感情?小豌豆又是怎樣說的呢?學習課文第18、20段。?????
獨立說話練習:? ????
小姑娘對著小豌豆微笑,。? ????
4.學習19、21段理解作者對五粒豌豆的兩種態度,小結。?
當小豌豆開出嫩紅色的小花時,小姑娘的生命之花也隨之綻放了。? ????
其余四粒豌豆雖然各有歸屬,但卻不是什么了不起的歸屬。


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